Día mundial de la Madre Tierra

"El pasado lunes, 22 de abril, celebramos la comunidad educativa el Día Mundial de la Madre Tierra, iniciativa promovida por las Naciones Unidas para la concienciación de la ciudadanía global de la importancia de las actitudes y compromisos personales con el cuidado del planeta: https://www.un.org/es/events/motherearthday/

Día Internacional de la Madre Tierra, 22 de abril

Sitio oficial relativo al Día Internacional de la Madre Tierra de las Naciones Unidas. Aquí encontrará información y enlaces relacionados.

www.un.org

Dos actuaciones se realizaron en el contexto de las Tutorías y las clases donde algunos docentes quisimos dejar constancia de la importancia de la educación en la corresponsabilidad de cada ser humano con la sostenibilidad. Estas actuaciones se centraron en:

1. La realización de un MURAL COLECTIVO para conmemorar dicho día, en los ventanales de las escaleras de acceso a las Aulas.
2. La lectura, publicación y explicación de la iniciativa global conocida como "CARTA DE LA TIERRA", donde se invita a la toma de conciencia del desafío como comunidad humana ante el futuro y el compromiso personal de cada ser humano con la Biosfera: http://cartadelatierra.org/descubra/la-carta-de-la-tierra/

La Carta de la Tierra - Earth Charter

Preámbulo Estamos en un momento crítico de la historia de la Tierra, en el cual la humanidad debe elegir su futuro. A medida que el mundo se vuelve cada vez más interdependiente y frágil, el futuro depara, a la vez, grandes riesgos y grandes promesas. Para seguir adelante, debemos reconocer que, en medio de la […] cartadelatierra.org

Gran iniciativa promovida por la Biblioteca y Departamentos como los de Biología, Historia, Filosofía, Lengua, Orientación o Edificación, entre otros.

¡Gracias a todos y todas por vuestra colaboración!

21 de marzo, día de la Primavera

Con motivo de la entrada de la primavera en nuestro centro se han llevado una serie de actividades entre las que destacan:

Colocación del primer mosaico de azulejos en la zona del huerto escolar. La actividad ha sido planificada y dirigida por el Departamento de Plástica. En la realización de la misma ha participado el alumnado de dicha asignatura.
El mosaico representa el renacer de un árbol en plena primavera.

Mural realizado, con materiales reciclados, en la entrada del aula específica con el lema "Recibe a la primavera con una sonrisa". Este magnífico mural ha sido realizado por los alumnos de dicha clase. El trabajo ha sido supervisado y coordinado por las profesoras Estefanía y Valme.

Investigando los residuos

El cuestionario que vas a realizar permite la toma de datos sobre comportamientos, acciones e ideas con relación los residuos y el reciclaje. 
Por favor cumplimenta los diferentes campos y, una vez finalizado, pulsa el botón enviar que aparece en la parte inferior izquierda. Inmediatamente, un mensaje te confirmará el envío del cuestionario. 
Las cuestiones marcadas con asterisco hay que cumplimentarlas obligatoriamente. 
Muchas gracias.

A continuación te mostramos como rellenar los campos del formulario:

Tipo de Centro➜ Selecciona la opción IES

Nombre del centro educativo➜ Escribe: Virgen de Consolación

Localidad➜ Escribe: Utrera

Provincia➜ Elige de la lista: Sevilla

Apellidos profesor/a responsable➜ Escribe los apellidos del profesor que te ha mandado realizar el cuestionario

Nombre profesor/a responsable➜ Escribe el nombre del profesor que te ha mandado realizar el cuestionario

Apellidos alumno/a➜ Escribe correctamente tus apellidos

Nombre alumno/a➜ Escribe correctamente tu nombre

Curso➜ Escribe tu curso (por ejemplo se estás en 4º de ESO A, basta con que escribas 4 ESO A)

Fecha de toma de datos __/__/1999➜ Escribe el día y el mes de la realización del cuestionario. El año está escrito por defecto

Código del centro➜ Escribe el siguiente código: 41007904 (No te equivoques. Es muy importante que lo escribas correctamente).

*Obligatorio - Recuerda los campos marcados con un asterisco (*) son obligatorios rellenarlos.

Seguidamente contesta al cuestionario pulsando sobre el siguiente enlace:

Cuestionario "Investigando los residuos de mi casa".

Jabón 100% Ecológico

El aceite es una sustancia que utilizamos diariamente en casa. Este aceite una vez que ya no nos sirve es arrojado por el fregadero. Este comportamiento que parece inofensivo tiene repercusiones negativas en nuestro medio ambiente. Para evitar las consecuencias negativas de este comportamiento, se hace necesario reciclar este tipo de residuos. Por ello vamos a aprender a fabricar jabón a partir del aceite usado.

 El proceso en frío para fabricar jabones caseros constituye una forma excelente de aprovechar este aceite que se deshecha después de la fritura, al mismo tiempo que se protege el medio ambiente, evitando la contaminación que estas grasas producirían, de otro modo, en los lechos de mares y ríos.

La actividad aquí propuesta pretende hacer reflexionar a nuestros alumnos sobre el consumo y el uso del aceite, así como mostrar su proceso de reciclaje hasta convertirlo en jabón.

Objetivos que nos proponemos con la actividad:

• Conocer las diferencias entre usar, reciclar, reutilizar y destruir los recursos que encontramos en nuestro entorno (aceite usado). 
• Adquirir conciencia de la incidencia de las propias actitudes y comportamientos sobre el equilibrio del entorno.
• Valorar el buen uso de los materiales y mantener una actitud creativa respecto a los residuos.
• Conocer y aplicar las medidas de seguridad necesarias para confeccionar jabón.
  

♻ Si estás interesado en hacer jabón ecológico pulsa en el siguiente enlace:

Cómo hacer jabón ecológico

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Refranes sobre el jabón:

En enero todo el mundo es buen jabonero.

A manchas de corazón no basta ningún jabón.

Jabón y buenas manos secan limpios paños.

Huerto Escolar

Con esta actividad pretendemos que nuestros alumnos tengan un contacto directo con la naturaleza de una forma sencilla y amena. El huerto escolar y el cuidado de las zonas verdes de nuestro centro fomentan el sentido del trabajo en equipo, el espíritu cooperativo, el sentido de la responsabilidad, el compañerismo, etc. y permite que los alumnos tengan un mayor conocimiento del mundo vegetal.

Actuaciones previstas:

Durante el presente curso se llevarán a cabo las siguientes actuaciones:

• Planificación y diseño de las zonas dedicadas al huerto y arboreto.
• Revisión y limpieza del sistema de goteo para ambas zonas.
• Abonado natural del arboreto y huerto escolar.
• Siembra de plantones en el huerto: cebollas, patatas, fresas, … 
• Abonado y cuidado de plantas, observando la aparición de posibles enfermedades.
• Recolección de los frutos del huerto.
• Fabricación de compost.

Si estás interesado en construir tu propio  huerto o necesitas información a cerca de todo lo relacionado con el huerto, mesas de cultivo, abonos ecológicos... te aconsejamos que visites "la huertina de Toni

Se trata de una magnífica página web sobre cómo realizar y mantener una huerta 100% ecológica. Explicaciones muy sencillas a través de vídeos. Cómo hacer germinar a las semillas, atraer a las abejas, construir refugios para mariquitas...

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